从事历史教学工作多年，现任年级组长，积极研究教法，注重培养学生的历史思维和分析能力。通过引导学生阅读历史文献、分析历史事件和进行历史考古等活动，激发学生的学习兴趣和实践能力。注重培养学生的问题解决能力和历史推理能力，帮助学生掌握解题的方法和策略。
从事历史教学工作多年，现任年级组长，积极研究教法，注重培养学生的历史思维和分析能力。通过引导学生阅读历史文献、分析历史事件和进行历史考古等活动，激发学生的学习兴趣和实践能力。注重培养学生的问题解决能力和历史推理能力，帮助学生掌握解题的方法和策略。
